Он был проведен во всех параллелях.
В начальной школе он проходил в форме проблемного диалога , с использованием загадок и инсценировок.
В основной школе учителя русского языка знакомили учащихся с понятием и лексическим значением слова "Свет" и совершенствовали навык применения слова и его словосочетаний в практике речевого общения.
В старшей школе уроки проходили в форме научной конференции. Учащиеся рассказывали об основных проблемах энергосбережения в разных отраслях хозяйства и возможных путях их решения. В обсуждении проблемы принимали участие все ученики класса.
|
